El Síndic de Greuges ha presentat un informe sobre la segregació escolar a Catalunya que conclou que el sistema d’ensenyament català no és prou equitatiu ja que, en molts casos, són unes poques escoles les que concentren gran part de l’alumnat immigrant.

Terrassa és un dels municipis assenyalats pel Síndic que tenen descompensada aquesta distribució. Hi ha escoles com Font de l’Alba, a Can Tusell, que tenen més de la meitat de l’alumnat immigrant. e-newsterrassa.com ha pogut parlar amb l’escola, que admet que és una situació difícil de solucionar perquè la realitat social és la d’una elevada concentració de nouvinguts en un mateix barri. També influeix el fet que les escoles concertades gaudeixen de més prestigi social i que escoles com Font de l’Alba siguin de les que els sobren places al final del procés de matriculació. Unes places que després acostumen a ser ocupades per alumnes immigrants. La falta d’equilibri territorial en el repartiment de l’alumne estranger es fa patent amb aquest exemple, ja que és un centre que té més del 50% d’immigració, quan el percentatge total a la ciutat només es queda en el 13%.

L’Informe del Síndic de Greuges també esmenta Terrassa quan parla de dèficits d’informació sobre el procediment d’assignació de plaça i de matrícula i en el model de zonificació. També apunta queixes pel que fa a la proliferació d’aularis prefabricats a Terrassa.

El Síndic diu que per aconseguir un repartiment equitatiu caldria que un 40% d’alumnes canviessin de centre.

Vergonyós i lamentable
El regidor d’educació, Josep Pàmies, ha qualificat de vergonyós i lamentable que l’informe del Síndic hagi dit que Terrassa tingui un dèficit d’informació en el procediment d’assignació de plaça i de matricula, i també en la zonificació.

D’una banda, Pàmies ha recordat que Terrassa va ser de les primeres ciutats de Catalunya en tenir una Oficina Municipal d’Escolarització, una eina que precisament serveix per cobrir les manques d’informació que pugui haver-hi; i respecte a la zonificació, el regidor també ha dit que el nou mapa que es posarà en marxa el curs que ve està en fase d’aprovació. Aquest nou mapa tindrà unes zones més grans que ajudaran a combatre el fenomen de les escoles gueto, ja que facilitaran la mobilitat dels alumnes entre diversos barris.

Pàmies ha lamentat que l’informe del Síndic generalitzi i tregui fora de context les queixes que hagi pogut rebre. I pel que fa a la proliferació d’aularis prefabricats, el regidor també ha recordat els processos participatius efectuats amb les famílies i que a Terrassa només fa un any que existeixen aquests aularis. Pàmies ha dit que, en tot cas, hi ha dèficits de competències als ajuntaments per solucionar aquests problemes.