Més de cent cartes d’alumnes de tercer, quart, cinquè i sisè de l’escola l’Avet arribaran en els pròxims dies a dues escoles de Potosí, a Bolívia. Es tracta d’una nova modalitat d’agermanament solidari entre escoles de dues ciutats del món, una iniciativa a la que també hi participen els centres Lanaspa i Pere Viver.

L’objectiu és encetar uns contactes entre els alumnes dels centres d’ensenyament dels dos països, que han de seguir després amb el correu electrònic, gràcies a una cinquentena d’ordinadors que Terrassa ha cedit als centres d’ensenyament Villa Colón i Sant Cristóbal de Potosí. Es pretén, així, reduir les desigualtats i potenciar la igualtat d’oportunitats.

Martín Sánchez, portaveu d'@di, ha explicat que “Volem habilitar-los unes aules d'informàtica perquè puguin tenir accés al món, a l'exterior. Volem donar-los l'oportunitat de millorar el seu nivell de vida, la seva professió i, sobretot, crear un vincle entre els nens de Terrassa i els d'allà”.

D’aquesta manera, s’aconsegueix que els nens de Potosí puguin accedir a la informàtica, millorin el seu coneixement i descobreixin altres formes de viure la infantesa, mantenint el contacte amb els nens terrassencs.

Per Jan Badia, alumne de cinquè “A mi, quan m’han explicat el projecte que faran, m’ha agradat molt i crec que ells també estaran molt contents d’estar en comunicació amb nosaltres, amb cartes al començament i després per Internet”.

L'Alexandra Torredemer, d'onze anys, ha dit que “A mi aquest projecte que ens van explicar em va agradar molt per estar en contacte amb un nen d’un altre país perquè així ens podem explicar els nostres costums, els jocs que ens agraden... A mi m’agrada molt fer amics”.

La Marta Casajuana, que fa tercer, ha explicat que “A mi em sembla molt bé perquè ens podem escriure amb d’altra gent i saber com és aquell país i tot".

Després del primer contacte per carta, els alumnes de l’Avet mantindran una relació d’apadrinament directe amb els alumnes de Potosí a través del correu electrònic. És una iniciativa que ha estat avalada per Albert Luque, jugador de l’Ajax d’Amsterdam i un antic alumne de l’escola Avet.

Segons Luque “Quan em van dir d’aquest projecte, per mi és un plaer perquè jo vaig estar aquí estudiant i els fills de la meva germana també. Vull ajudar tot el que pugui amb nens que necessiten ajuda. Està molt bé conscienciar els nens perquè són el futur i això és una cadena. A nosaltres no ens costa res i per a nens d’altres països significa molt”.

Per la seva banda, el regidor de solidaritat ha felicitat als professors i alumnes del centre per aquesta iniciativa escolar i no descarta ampliar a d’altres nivells els contactes amb Bolívia: “De moment, comencem aquest agermanament des de la base, les escoles, la idea és que es pugui fer des d’altres àmbits, des de les entitats, sectors empresarials i qui sap si algún dia podem arribar a l’agermanament de les dues ciutats. Un agermanament diferent no fet des de dalt sinó des de la base”.

Aquesta iniciativa ha estat impulsada per ADI Terrassa que, junt amb d’altres associacions i entitats, volen millorar els apadrinaments impulsant la comunicació directa entre infants i apostant per la seva educació i benestar, tot i aprofitant les noves tecnologies.